习近平总书记在党的十九大报告中提出，要加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。网民是网络社会的细胞，只有网民的网络素养普遍增强，网络社会的机体才能始终保持健康。可以说，网络素养教育关系到网络社会秩序构建，不是一朝一夕一蹴而就的事，需要社会各界共同参与，久久为功。
2015年6月1日第二届国家网络安全宣传周启动仪式上，呼吁全社会携起手来，大力培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“四有中国好网民”。
2017年12月8日，由北京市互联网信息办公室指导，首都互联网协会主办，千龙网、首都互联网协会新阅盟承办，北京市互联网违法和不良信息举报中心、千龙网新媒介素养学院支持的“新时代 新网民——2017首都网络素养座谈会”上，千龙网发布了网络素养标准评价体系及其重要组成部分——“网络素养标准十条”，具体内容有：
认识网络——网络基本知识能力；
理解网络——网络的特征和功能；
安全触网——高度网络安全意识；
善用网络——网络信息获取能力；
从容对网——网络信息识别能力；
理性上网——网络信息评价能力；
高效用网——网络信息传播能力；
智慧融网——创造性地使用网络；
阳光上网——坚守网络道德底线；
依法上网——熟悉常规网络发规。
从“四有中国好网民”的提出，到十九大报告提出要建立网络综合治理体系，将网络素养教育与网络社会秩序构建紧密关系起来，再到“网络素养标准十条”的发布，我们可以清晰的看到国家对网络安全工作的重视程度，对网络安全管理的治理力度。
如今，网络已经成为大众交往沟通、获取信息、方便生活、了解世界的不可缺少的部分，然而鱼龙混杂的网络信息确实给网民带来困扰，网民在自身甄别意识不强、法制观念不强的时候，很可能无意中成了帮凶，无意中上当受骗。所以，好网民的背后考验的是国民素养，主要体现在以下几方面：
一是保有社会公德的素养。人是社会的人，假如个体缺少社会公德传播污秽淫乱的信息，发表影响国家安全的信息，伤及人民利益的信息，势必会因为网络的快速性，造成更大范围的影响。二是具备文明的素养。在生活中，个体说了句脏话，听到的也就现场的人，而且会随着时间流逝。然而当网名将不文明的评论或语言发表在了网络上，传播的速度更快，影响的广度更大以及留存的效度更久。所以网络时代对公民的文明素养的要求更高。三是具备正确价值观的素养。个体正确的世界观决定了个人站在什么样的立场来发表言论，个体具有正确的人生观决定了个人将以怎样的态度看待人生中的得与失，决定个体将以怎样的态度看待生活中的诱惑。在人人都有摄像头的年代，个人需要更加严谨自身行为，以免造成不可追悔的后果；在人人都有麦克风的时代，个人需要更加懂得为自己的言行负责，本着对国家负责、对人民负责、对子孙后代负责的精神说文明话做文明事儿。
文/王万强 图/网络 审核/方尚礼
