2025年是学校“十四五”规划的收官之年，也是“十五五”规划的谋篇布局之年，做好学校宣传思想文化工作，总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想、习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深入贯彻中央八项规定精神学习教育，全面学习贯彻党的二十大、党的二十届三中全会和全国教育大会精神，牢牢把握新时代新的文化使命，认真落实全国、全省宣传部长会议精神和省委、省教育厅决策部署，坚持以高质量发展统揽全局，稳中求进、守正创新，紧紧围绕教育强国建设、特色教育强省建设目标和学校中心工作，为学校的发展凝聚力量，持之以恒抓好党的创新理论学习宣传阐释工作，巩固壮大主流思想舆论，推进校园文化繁荣发展，坚决维护意识形态领域安全，加强党对宣传思想文化工作的全面领导，以高质量的宣传思想文化工作为学校事业高质量发展提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。
一、深化理论武装，筑牢信仰之基，在践行“两个维护”上把稳思想之舵
1.不断将党的创新理论学习引向深入。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把深入学习贯彻习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神作为全校的首要政治任务和长期战略任务。组织做好《习近平文化思想学习纲要》的学习宣传。认真学习贯彻中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》精神，将深入贯彻中央八项规定精神学习教育纳入《贵州师范学院2025年校院两级党委理论学习中心组学习计划》及《贵州师范学院2025年教职工理论学习计划》，对学习重点和学习安排作出统筹部署，加强和改进理论学习中心组学习，综合运用读书会、交流研讨、考察调研等形式，让理论学习更加触及师生思想源头、灵魂深处。用好意识形态专项督查、理论学习列席旁听等机制，强化对下级党组织理论学习中心组学习的督促指导，提升理论学习质效。
2.不断开辟党的创新理论研究阐释新局面。充分发挥“贵州省高校党建理论研究基地”研究平台作用，将“习近平新时代中国特色社会主义思想”作为学校人文社会科学研究重点，支持学校哲学社会科学青年教师开展重大选题前沿性研究，突出问题导向、回应现实诉求、强化实践指向，深化党建理论研究与实践推动的双向互动，鼓励广大教职工在全国高校思想政治工作网、《贵州日报》等党报党刊上发表理论文章，积极组织申报教育部高校思想政治工作质量提升综合改革与精品项目，产出一批具有战略性、引领性和可操作性的理论研究成果。
3.持续推动党的创新理论宣传走深走实。深入学习宣传贯彻习近平总书记在贵州考察时的重要讲话精神，充分发挥“四级宣讲”示范带头作用，创新用好“理论宣传二人讲”形式，推动习近平总书记重要讲话精神进班级、进课堂、进头脑。不断深化拓展“理论宣传二人讲”，打造富有学校特色的理论宣讲品牌，不断提升覆盖面和感染力。
二、凝聚宣传合力，壮大主流舆论，在讲好“师院故事”上增强传播实效
4.聚焦主线任务做好专题报道。持续做好习近平新时代中国特色社会主义思想宣传，深化习近平文化思想宣传阐释，持续抓好党的二十届三中全会、全国教育大会、全国两会和省委十三届五次、六次全会、全省两会及全省教育大会等重要会议宣传报道。锚定教育强省建设和全省教育工作会部署，结合学校实际找准结合点、切入点、着力点，大力唱响主旋律。聚焦校、院建设发展打造一批重点专栏、精品报道，营造学校团结奋进的主流舆论。
5.聚焦主业特色做好系列报道。围绕学校中心工作，策划做好教育教学、人才培养、科学研究、社会服务等系列报道，将笔端和镜头对准一线师生，挖掘一批与学校发展息息相关、共同成长的先进典型，精心策划推出宣传精品《深入贯彻中央八项规定精神学习教育》《我是优师生》《榜样力量-青春该有的模样》《一站式学生社区综合管理模式建设》等特色栏目，奏响社会主旋律，让“师院故事”接地气、暖人心。
6.聚焦宣传质效深化媒体融合。推动学校融媒体中心内涵式发展，大力推进信息化建设，进一步整合学校媒体资源，充分发挥《贵州师范学院报》、贵州师范学院新华号、人民号、微信公众号、微信视频号、抖音号、微博号以及各二级单位媒体等媒体矩阵作用，以融合思维为导向，打造集创新理论宣传、主流舆论引导、媒体矩阵管理、多元信息发布等功能于一体的融媒体，着力提升新闻宣传工作的质效。加强与校外党政主流刊物和新闻媒体的合作，深化构建央媒、省媒协同发生的立体传播矩阵，增强师院声音的传播力、公信力和影响力，进一步提升学校的知名度和美誉度。
7.聚焦舆情应对提升防控能力。认真贯彻《贵州省网络安全工作责任制落实工作指标》《贵州省网络舆情防范应对处置工作指引》，完善学校“人防+技防+制度防护”三位一体的安全防控体系，充分发挥舆情监测的“探头”“前哨”作用，紧盯重要时间节点和重大事件，强化网络舆情监测，一体推进监测预警、协同联动，持续提升舆情处置质效，依托“互联网内容风控系统”对学校网络文化阵地进行系统排查，通过“新浪舆情通”对涉学校敏感网络信息进行24小时监测，每月对检测信息进行分析和研判，为及时应对舆情提供有效参考。
三、构建思政格局，提升育人实效，在培育“核心价值”上践行守正创新
8.完善“大思政”工作格局。充分发挥学校思想政治工作领导小组作用，抓好学校“大思政”育人工作的统筹部署，科学编制学校“十五五”思想政治工作规划，进一步完善学校大思政育人工作机制。深入推进“新时代铸魂工程”落地见效、推动大中小学思想政治教育一体化建设和学校“三全育人”综合试点改革建设工作再上新台阶，进一步总结凝练推广典型经验和特色做法，促进学校思想政治工作提质增效。加强法治宣传教育和心理健康教育，推动思想建设、课程建设、队伍建设、文化建设和制度建设协同发展，同向同行。组织开展系列教育引导活动，将“在课堂上讲”与“在社会生活中来讲”贯通起来，将“思政小课堂”“网络新课堂”“社会大课堂”贯通起来，构建完善“大思政”工作格局。
9.深入推进课程思政和思政课程有机结合。用好教育部大中小学思政课一体化建设共同体贵州省牵头单位、贵州省大中小学思政课一体化发展研究中心和贵州省大中小学思政课一体化建设“手拉手”集体备课中心等平台，着力强化以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程群建设，构建以“教学第一课堂、实践第二课堂、网络新课堂、社会大课堂”为主体的思想政治课教学体系，各专业课程从教学目标、教学内容、教学方法等方面充分挖掘蕴含的思政育人元素，运用合理的教学设计实现思政案例与知识点的巧妙融合，拓展网络思想政治教育，着力夯实育人实效。逐步探索AI+思政课程的教学模式、探索实施“马院+书院”双轮驱动，协同育人，推进“四大文化”融入思政课程，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的全过程。
四、厚植文明沃土，培育文明新风，在创建“文明校园”上提升文明素养
10.持续抓好文明培育。认真贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》《贵州省用好红色资源推进大中小学思想政治教育一体化工作方案》，推动理想信念教育常态化制度化，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，持续深化爱国主义、集体主义、社会主义教育和“四史”宣传教育。
11.持续抓好文明实践。深入开展文明校园建设，积极支持参与文明城市创建，积极做好全国文明校园创建，常态长效推进工作，弘扬时代文明新风。积极组织开展文明校园活动，大力开展阳光体育运动，推动劳动教育、美育浸润等工作，加强心理健康教育、办好国防教育和做好普法教育，依托爱国主义教育基地，民族文化教育基地，定期开展爱国主义教育、诚信教育、形势政策、职业道德、家庭美德、个人品德等主题教育活动。组织开展廉洁文化进校园系列活动，形成一批廉洁文化课程资源，持续推进清廉学校建设。
五、丰富文化载体，擦亮文化品牌，在建设“校园文化”上实现繁荣发展
12.提升校园文化建设硬指标。完善校内文化基础设施建设，彰显各育人基地的文化主题，突出校园文化的引导和熏陶作用，进一步提升校园文化场所面积达标率、文化标识覆盖率，积极推进校史馆数字化建设，大力推进校史馆改造升级和奋斗广场大事记浮雕建设。深化与校外图书供给单位的合作，在校内建立“校园书屋”“阅读角”，增强校园书香氛围。充分发挥贵州教育史馆、校史馆、党员教育基地、印山书院等场馆的育人功能，促使校内一草一木、一砖一石都体现潜在育人功能。
13.增强校园文化建设软实力。加强社会主义核心价值观和红色文化教育，组织开展“书香四月·典耀中华”主题读书活动及“学雷锋”“校友伴你行”“魅力印山”等系列活动，引导青年学生开展主题鲜明、积极向上、参与性强、寓教于乐的校园文化艺术活动。扎实开展第二十届“多彩校园·闪亮青春”全省校园文化月等主题活动，持续加强“印山清风·鉴湖廉韵”清廉学校文化品牌建设。将“四大文化”有机融入校园文化建设中，以红色文化建设引导学生传承红色基因，勇担时代使命；以阳明文化运用引导学生践行知行合一，树立积极心态；以民族文化传承引导学生铸牢中华民族共同体意识；以屯堡文化研究引导学生坚定历史自信，厚植家国情怀。
六、完善防控机制，强化责任落实，在维护“意识形态领域安全”上始终毫不松懈
14.严格落实意识形态工作责任制。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持党对意识形态工作的全面领导。根据《2025年贵州省党委（党组）意识形态工作责任制重点任务清单（省属高校）》抓好工作落实，校党委书记切实履行“第一责任人”责任，分管领导履行直接责任人责任，其他班子成员按照“一岗双责”要求，抓好分管部门、业务领域和联系学院的意识形态工作。定期召开党委会专题研究意识形态工作，持续组织开展好学校意识形态工作专项督查，强化意识形态工作分析研判，做好向省委教育工委年度工作报告。
15.强化意识形态阵地建设管理。严格落实主管主办单位责任，加强对课堂教学、科研项目、学术交流、讲座论坛、网站媒体、各类场馆、文化阵地、室内外横幅及电子屏等意识形态阵地的建设管理和日常监督。抓好学报、校报的管理，选好用好思政课教材，严格执行“一会一报”制度，贯彻落实“扫黄打非”工作，强化师生思想引导，加强对宗教以及宗教思想传播管理，严禁各种校园传教活动，防范和抵御意识形态渗透。依法依规加强对境外非政府组织在校内活动的引导和管理。
16.深入实施网络安全综合治理。贯彻落实党中央和省委关于网络意识形态工作的决策部署，建好管好用好主管主办的各类媒体和传播平台，规范管理信息发布，严格执行“三审三校”制度，严把政治关、导向关，确保新闻舆论阵地安全，切实防范网络意识形态领域风险。认真落实管网治网主体责任，对照《贵州省网络安全工作责任制落实工作指标（修订版）》，认真落实党委网络安全工作责任制，做好学校网络和数据安全工作。深入开展网络意识形态领域风险排查，紧盯重要时间节点和重大事件，加大网络舆情监测力度和舆论引导，稳妥做好重大突发事件和重要敏感案件舆情应对处置，把“解决思想领域问题”与“解决实际问题”结合起来，防止其他领域问题向意识形态领域转导转化。
